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5/7/2006 1999年12月3日 星期五 今天一到学校，就见到大家在议论着数学孙晓露赴美的事。俞家顺手捧鲜花，准备数学课时送给她，其他同学也忙着做贺卡，写赠言。
经过第一节平淡的英语课之后，大家内心都十分兴奋，想在最后一堂孙老师的数学课上好好表现，为她送行。可是......孙老师却带着小葛称之为“刽子手”的考试分数走了进来。
唉！我望着眼前红色的数字，虽称不上“刽子手”，但至少也是当头一棒。此后的时间，大家都在或高兴或不满或兴奋或遗憾的心情中度过。
下课时，孙晓露老师对我们说：“我很抱歉，学期还未结束就要离开大家了。希望大家学习进步，考入理想的大学。”这番话也一下子打动了全班，我们纷纷向她说了声再见，俞家顺也把等待已久的鲜花献了上去。这样，孙晓露老师就这样离开了。
后来，得知是一位罗老师继承孙晓露时，我们有些沮丧。因为我们曾经领略过她的教风（教学风格），并不使大家满意。一时间，对新来的老师的议论又成了个话题。虽然我们对新老师信心不足，但我想，读书还得靠自己，不要总抱怨老师嘛！相信（2）班的数学一定会直线上升趋势。
下午的事，更是令人惊心动魄。体锻课上男女生都有自己的比赛，并且遇到的都是强敌。女生在排球赛中顽强地获胜了。男生呢，更是十分艰苦，在最后还落后三分的情况下，郭兆玮连续三次罚球全都命中，扳平了比分。大家都兴奋不已。从此也看出，我们（2）班是只有在强敌面前才能发挥实力。
在从此联想到学习，学习中的强敌确实不少。但愿（2）班也能发挥正常实力。
总结今天，新鲜事不少。就让（2）班带着对新老师的期盼和胜利的喜悦迎接下一个礼拜吧！
薛獒
以后我班有比赛，务必通知我，非常乐意作你们的“球迷”！ 5/6/2006 1999年12月2日 星期四 今天没有什么值得写的事，所以写一些对于过去、现在、未来的思考。
胜负
这几天的考试，似乎有些问题，再看看老葛的文字，更觉触目惊心，努力地翻翻前面，顿时回想起了许许多多的失败，这些失败，都是长时间的负面累积所造成的（这一点，本人亦负有责任）。成绩，纪律，这两大问题一直困扰着（2）班，给我们一种失败的压力，说真的，这是必然的。因为活泼的反面就是散漫，放任的结果就是落后，我们的风格，注定了我们现今的失意。但往者往已，最要紧要放眼未来！现实固然失败了，但胜负绝不仅仅在以往，它在空间与时间上，都有极大的延伸！只要定下目标，能进时进，能忍时忍，失之东隅，收之桑榆，不懈努力的结果，必然是光明的未来。我们（2）班的风格，注定我们会输掉一些战役，除却最后一战！！！
底线
底线这个词，选自《我的美国之路》，曾经与小朱讨论过，今天觉得有必然，决定写下。
回首过去，我们（2）班中的好些人都极其轻松地过了一年多，其中，我可作典型。过去的一年多，我是名副其实的“对酒当歌空度日，飞扬跋扈与谁雄。”我舒适地追求世理大道，却将学习搁在一边，但是这种日子即将结束。因为每个人除了自己的兴趣、理想与喜爱，还负有国家的责任与亲人的希望，我们无权忽视养育自己的国家与亲人，我们有义务满足他们，因此，我们每个人都有一条底线，这或许是一条时间线，或许是一条分数线，但这条底线的根本意义是相同的，那就是考上理想的大学。所以，当你的底线来到的时候，就该放下玩乐之心，踏踏实实地学了。再晚，就来不及了。
（我的底线快到了，不知诸位如何？）
男同学
我们（2）班的男哥们儿，倍受责罚，纪律、学习，我们处处漏洞，所以处处责罚。
（2）班的男同学果然是不行的吗？
不是这样！
看看前面的日记，（2）班的男同学的文字中自然有一种热量，有一种光明。其实，我们（2）班的儿郎都是好样的，每一个人身上都有令人赞叹的力量。郭兆玮是认真的，胡悦是细致，朱佳俊是聪慧，俞家顺是灵气，周玮是顽强，张振是热烈，朱捷，朱捷有一种神奇的生动，......凡此种种，不胜枚举，我们（2）班的每一位男儿，都是有真性情、大智慧的汉子，都是值得尊敬，值得友爱的伙伴，都是有力量有希望的年轻人！路上的云烟，未可遮掩我们的尊严！！！
但是，是男人，就该承担起责任。就应该让对你付出过或对你寄以希望的忍最终得到满足。我们应该去直面昨天的失败，去迎接现在的挑战，去放眼光明的未来。
（2）班的儿郎们，我们该好好地干一把了，否则，堂堂七尺男儿，有何面目立于天地之间？！
我能正视（2）班男生每个人身上的闪光点。往往你、你们却不断延长那些闪光点应有的直径；隐藏着、无视、不敢正视或轻视那些灰白点。
纪律
究竟什么是纪律？
我觉得，上课一个个都坐得笔直。这不是纪律。午休课时都听广播，这不是纪律。认真听孙倩茹有时不必要得废话，这不是纪律。
这种，只不过是苛求自己，这些，不必要，这些，不该为我们所遵守。
那么，上课时，讲话，开小差？不错，这违反了纪律，但错误，每个人都会有，纪律若抓在这些上，未免无聊。
那么，纪律究竟该体现在什么地方？
我说，（2）班每一个人都爱国，这就是纪律的表现，（2）班每一个人都热爱这个集体，热爱集体中的伙伴，这就是纪律的表现。
性格，可以允许，错误，可以原谅，我说，一个集体的每一颗心，都有共同的精神准则与目标，都愿意为集体尽力，这个集体，就是有纪律的。
只要是一个思想、心理正常的人
①生于一个国家中，便会有爱国之情（一出国，这种感情便会浑然不觉地生动体现出来）
②存于一个集体中，不会不爱它（运动会上的表现就是一个最好的例子）
难道这些就是你所谓纪律的体现？定然有问题！
学习气氛
这个问题，我长长地想了7分钟，豁然开朗。
老师们曾经试过用劝说、责备或是激将，但（2）班地学习气氛依然不浓。气氛不浓，成绩上不去。
怎么办？
好办！只要每个人想想自己的责任，只要每个人多问自己一句怎么办？这一切，都好办。
我们是成人了，自己的未来，自己把握。
求人不如求己，由外而内，不如由内而外。
老师
今天语文课的讲话，讲到了老师。
我觉得，我们的每一位老师，都为我们作出了无私的贡献，虽然有时他们亦有不妥与不对的地方，但他们依然可敬可爱。所以，对于最近的一首翻唱歌曲，我是有些意见的，没有必要做这样的人生攻击！！！有些话，私下说笑没关系，但倘若向外传，弄得众人皆知，那就过了。
虽然有时开开玩笑无所谓，但老师，毕竟是我们的老师，尊重他们，就是尊重知识，尊重自己。
（虽然我依然坚持孙倩茹的审美观大有问题！）
（嘿嘿！倩茹姐姐在这句下面划了两道横线，貌似很不满啊～～）
另：闻知孙晓露老师下周赴美，在此表达最高的尊敬与最真挚的祝福。
后记
写上述文字的时候，我有一种欠了什么的感觉，闲时与小朱、胖子，讨论过对班级影响，都认为我们对班级是负面影响大于正面影响，所以，心里是内疚的。
此外，还有一种悲哀，是对最近测验失败的自责，更有一种耻辱的感受（由于底线的接近，我开始重视成绩，以往的轻松闲逸，倒不是故作的，哼！以往成绩还是上下自如，这下，摔得很惨，而且尤为重）
但只有失败者才沉浸于内疚与悲哀，每一个活着的人都应该勇敢地面对一切。
我，依然如故，沉浮独立，纵横捭阖
我，不仅如故，多了份执着，就更接近了强大
愿我们每个人都不停地长大，强大
也愿我们的（2）班，成长，强大
给我过去、现在、与未来的
高二（2）班伙伴们
蒋星波
这篇后记却充满了自信（尽管有些过于自信），但无论如何也更有他积极的一面：积极、激情。 1999年12月1日 星期三 外面的大雨一直下，脑中的思绪太混杂。教室的气氛颇紧张，应试教育真可怕！
英语选择一片茫然，数学，题目实在太难。考试结束一片空白，留下的只有满心的遗憾。
为何要学习！为何要考试！我发出了感叹！
考试，你这可怕的魔鬼，你那冰冷的双手不知掐灭了多少智慧的火花。分数是你的忠诚的刽子手，学生手册是你那充满血腥的闸刀。
怪只怪自己平时没有勤练功，怪只怪临阵都不想磨枪。
心情落至了低谷，今后该如何，我提出了疑问？
人生有太多的困苦，身边有太多的小人。此时又想起了那两个混蛋，忍不住骂他（她）们几句，发泄一下心中的怨气。
明天又有一场考试，真是一波未平一波又起，现在才知道“学海无涯”的道理，没有“苦作舟”就会被考试的大浪所吞没。今晚又要临阵磨枪了。日子一天天的过去，分数却总是在及格的边沿徘徊。
前景是暗淡的，希望是渺茫的，成绩是悲哀的。“我是一只小小小小鸟，我飞飞飞飞怎么也飞不高。”我的泰坦尼克在冰山中抛锚，愤怒在我的心中燃烧。心中的悲哀，学业的悲哀，前途的悲哀已令我窒息。
悲哀啊！高二的学习生活！悲哀啊！一片黯然的前景！
悲哀啊，悲哀啊！不在悲哀中爆发，就在悲哀中灭亡！
太极端。应有的勇气、锐气、希望、活力与自信
怎么在削弱？收起你的悲哀，还不如花时间勤练功！
（这篇日记没有署名，应该是葛敏懿写的吧！） 4/18/2006 1999年11月29日 星期一 天好冷！我很怕冷，也许是体质不好，我的手一直是冰冻的。想想一天所发生的事，比较平常的一天。
科技节开幕了，今天唯一的一则重大校园新闻。今年科技节中有关天文知识的讲座，如果有时间，我会去听，长长见识嘛。虽然有关外星生命的那个讲座对现在而言无多大的现实意义，没有人能肯定它们的存在，但就当作听科幻故事吧！对于学校举办的活动，重在参与。
政治课，一如既往地无聊。我还是觉得上次曹旸与蒋星波地辩论较有价值，有机会应该多多地进行。那场争论中，使我们对当前的车臣问题有一个深入的了解。曹旸和蒋星波在辩论时加入了不少同学们在媒体上没见过的消息，增长了见识。有人说这是两个无知者之间的胡诌，没有任何价值可言。但若按照此人的观点来看，学校所开设的许多研究性课程，多少也有脱离现实的一面，但是否也没有意义了呢？或许，同学们的学识，评论当今国际上的某些复杂问题，有困难，会不全面。但这表明了学生对于某一个问题有了自己的见解与看法，表现了学生对这一问题有研究与探讨的兴趣。若教师能给予正确的引导，或许这也可推动学生学习政治学科的兴趣，课堂的气氛不就更活跃了吗？这不就成为教改的一个典范了吗？（2）班是有生机的、是活跃的，但这并未被利用在学习上，男生在这方面存在的问题最突出。本次辩论的主角是两个男生，他们都有追求真理的执着精神。他们是（2）班男生中的典型例子。一个有棱角的纸团，停在杯口，杯中有水。如何才能让它进入到杯中，与水融合，被浸湿（此例子反映了个性在群体中被消融的过程）？难道此时只有残酷地修去其所有的棱角，才能解决问题了吗？对于这个问题，老师采取的处理方式我不敢苟同。少年人，年少气盛，看问题有时也会过于偏激，论证时难免有疏漏或不当，语言上多有过激之处，以上一切仅个人观点，看过后大可不必放在心上。
语文课上，课前说话训练的话题又与日本有关。记得上星期，已讲过有关于日本偶像的话题，这次又是关于漫画。我对此有几分反感。日本人了不得，五十年前军事侵略。而今却又转变为文化侵略。老实说，在我的思想中存在对日本人的极端偏见。这是不正确的。但我对于那些盲目随潮流，随日本流的同学有一句话要说：“学了先进的东西，勿忘为国效力，国耻勿忘。”
随手翻翻，前面有同学提到计算机课上有同学被袁老师批评。我觉得“自作孽，不可活”。课后，杨玺琳叹息刚才物理公开课所取得的形象效应又被破坏了。（2）班学生的行为也应该注意一点，别把努力塑造的形象轻易破坏。
本周有三门科目要进行测验，好好复习。希望所有的同学都能发挥出自己的水平。祝可爱的（2）班在今后的道路上一帆风顺。
顾晟 Templar
阅 4/14/2006 1999年11月26日 星期五 阴有小雨 看到郭荣写到“二班要团结”，我很高兴。同时，我也认为在学农之后已经开始团结起来了。
为什么今天是我写班级日记。今天一天台平常了，一点波澜也没有。我最不喜欢了，一天就这样无所事事地度过了。对了，我恨透了今天中午的“及时雨”，浇破了我们班男篮的不败金身。其实我也知道，破金身是早晚的事，因为打球时不冷静，不团结。不冷静，不团结以往一直是我班的两个老大难。自学农归来之后，广播操评比，公开课等都已表现出我们已经开始团结了。然而冲动、偏激，也许是个性问题，很难改去，也许也就将成为二班前进的一块绊脚石。
三句话不离本行，我又要讲到劳动了。每当我通知xxx大扫除时，好像都不情愿。为什么，其实大扫除的工作量并不比值日生多多少。说到底，不情愿劳动是嫌太脏，筛纸篓里经常有剩饭，看了后我也感到呕心，然而这些全来自于平常的“日积月累”，只要大家平时注意点，大扫除时的劳动量至少可减少一半。三令五申后也不见有多大起色，希望大家自觉些。
今天是本周学习的最后一天，也是第十三周的最后一天，我总认为一个星期下来需要总结一下。本周的成功之处很多，令人愉快的事也不少；当然不足之处也很多，我想这个星期总的来说还是令人满意的。
提一笔，如曾老师所说，各个活动（如开课等）都结束了，该把精力放到学习上去了。
祝同学们在余下的学习生活中愉快。
郭兆玮
又名：阿宝
高二（2）班 的 43号
阅
体育项目，对于非专业人士，胜负很大程度决定于天生的体育素质与体育细胞。相信（2）班男生定是使出了浑身解数，虽败尤荣。
然而学习成绩的优劣却于自身的努力成正比。才是真正显示实力的地方。
望（2）班男生们合理奋力拼斗一下，显示出你们的、（2）班的整体实力。很多人都在一旁观（关）注着你们！ 4/13/2006 1999年11月25日 礼拜四 二班成功了！终于成功了！！！
压抑了许久的怨气终于呼出了。今天的体育、物理公开课都获得了预期的效果。
我是男生，对女生们的体育课了解的不多，所以也就没什么可写。但听女生们说体育课的效果不错。我也相信二班的女生，一定成功了。女生们，我因你们而骄傲！
我就说说我们的物理公开课。为了这节公开课，我和朱佳俊足足用了一个多星期来作课健（件）。在这一星期里，我们把全部的精力都投入进去了。特别是这星期的前几天，我们没有一天做过回家作业。虽然这样比较极端、过份，但这是二班极为可贵的一次机会，错过了就再也找不到那么好的机会了。还有那些要在物理课上要发言的同学，这几天里，他们和我们都要弄到六点以后再回家。蒋星波带着他们一遍又一遍排练、走台。运用朱佳俊的一句玩笑说：我们就象美国五角大楼里的要员一样，天天那么多事，那么晚回家。在昨天晚上，因为学校里袁振华的不理解与一些技术上的问题，我们一直弄到七点才回家，而效果也不尽人意。还有技术上一直有一些小问题，一直要“冒泡”，我们需要克服。这也许就是好事多磨吧。
付出了那么多的努力、时间、精力。我们一定要成功，我们一定会成功。果然，我们终于成功了。一份劳作，一份收获。我想学习上也是这一回事吧。
在这一次的准备中，我们班的男生出现了空前的团结（这是高教官、学农的十天生活带给我们最大的收获），但有一些女生，却没有很好的合作。在上物理课时，临时改动计划，使得我们幸幸（辛辛）苦苦作好的课健没有很好地体现出它杰出的效果。我想她是因为个人的原因吧。希望每个人都能为二班出一份力，因为我们爱这个集体，毕竟我们能付出，能为二班做点什么的时间也不多了。
二班要团结，二班要再一次成功！因为二班很可爱，我们爱你，forever。
深深喜欢二班的：
郭荣
rongrong
阅 4/12/2006 1999年11月23日 星期二 时间过得真快，又轮到我写班级日记。唉...也许是因为太忙，也许是因为要做的事实在太多，一转眼，学期已过了大半。
今天，离我们的世纪末的挑战——物理公开课只剩两天了。我们高二（2）班，在以前丢失了太多的机会，而我们的运气又一向不是那么的好。但我们确实是一个有能力、有思想、有创造性的集体，我们应当可以比现在做的更好，而现在，就有这样一个机会放在我们的眼前，只要我们付出努力，凭我们的聪明才智一定会有所收获。
事实上，我们同学也正在努力。今天，我将自己的文稿又重写了两遍，而三节研究课上，多媒体制作组也正在进一步改进我们的主页，并试图将已完成的软件安装到另一台机器上。放学后，我们又试验了一次，以安排时间，掌握顺序，可我们却遇到了许多问题。譬如，时间太紧，就是主要问题之一。如果我们能够有两节课的话，那一切都将会有很大的改观，我们的公开课一定会臻于完美。不知道孙老师有没有办法......
这几天，太忙碌，有很多事也有些混乱，但我相信，我们的付出是有价值的，而星期四过后，一切又将恢复正常。希望亲爱的老是能支持、理解我们。
最后，衷心祝愿我们的设想能够顺利成为现实......
胡悦 高二（2）
41号
阅 3/26/2006 1999年11月22日 礼拜一 虽然嘴上不太好意思说,其实我喜欢写班级日记，因为这样能让我真真切切地体会到自己是这个班级的一员。睡觉前在灯下，听着林志炫的歌，用笔尖记录着大家在一起的快乐、不快乐，用一个并不专业的诗人的眼光评价：很romantic(是否拼错）。
真的是很平常的星期一，七节课一如往昔，中午，极少数几个在运动会上拿奖的同学，拍照领奖。下午，男同学许多在打篮球，但教室的灯一直亮着，我知道是他们在准备周四物理公开课的事，只可惜帮不上忙，只好祝福他们。 隐隐地发现，日子就总是在不轻易中度过。不能抓住他，只能珍惜他，其实每个人都知道自己该干什么，不该干什么。就是大多数人不愿那么做，我提倡顺其自然，但有的事真的不能顺其自然。我不会告诉别人要怎样，只是留给大家自己去思考。人生需要思考。
高二（2）班是我们共同的家，大家都爱她。如果只想自己，就不能称之为家，每个人有自己的舞台来让她变得美丽，比如朱佳俊在物理公开课上，朱捷在球场上，也许我才能平平，但至少，不要让她受伤。
分别是难免，泪水也是难免的，只要付出过，至少回忆是一种美。
好听的CD放到了最后一曲，今天的日记就此收笔，感谢它让我想了许多，又成长了一些。
高二（2）班永远的一员
俞家顺（页川） 但愿明天是阳光灿烂的日子，乌云该散了！---页川
（2）班男生长大了，在最近的班级日记中看到的全是光明的一面。
3/21/2006 1999年11月19日 星期五 晴到多云 17-9.C 今天是一年一度的秋季运动会。
气候还是相当不错，可以发挥出运动员的最高水平。 在入场式和广播操比赛之后，接下去的赛事不可谓不激烈。凡是有些激情的年青人，都会全身心地投入到追求胜利的队列中来。 但是，比赛的冠军只可能有一个。谁不向往冠军？谁不渴望胜利？当为达到顶点而甘洒汗水，奋力拼搏，甚至是超越了自身极限之后，却发现与冠军无缘时，失望、悲伤、低调的心情接踵而来。或许认为“付出不得回报”，而或是自叹命薄福浅，但当你从一团迷雾中逐渐清醒过来，也许能察觉到拼搏之后并非一无所获。除了最后的表面上胜利以外，几乎得到了所有有价值的东西，那些只给你的发自内心内心的喝彩、鼓励、真诚的期待。即使没有结果也无怨无悔，毕竟经过努力就根本不值得遗憾，相信自己，Just do it.你将给自己带来机会，给集体带来荣誉。 最后，我班还是取得了相当可喜的成绩，多项成绩优异。当一些同学成为可敬的胜利者时，另一些能坚持到最后不轻言放弃的同学也同样受到敬佩。当我在1000米长跑中渐渐落后于其它选手，已感到力不从心，几乎要崩溃时，赛道旁女生们的加油声，才是我最后能冲刺终点的精神动力。既然做了，就要做到最好。就算是游戏一开始就知道不会赢，也要去搏一搏。这样的人生才有乐趣。 不只是竞技体育，一切所有都是如此。爱拼才会赢，闯过最难熬的时刻，进而才能享受超越终点时瞬间的辉煌，绽放出生命中最耀眼的火花。 俞力 No.39
天助自助者！ 3/16/2006 1999年11月18日 星期四 今天，气候依旧寒冷，风也依旧很大。不同的是，今天的广播体操，同学们作得格外有精神。这或许是有区检查团的缘故，但这并不是绝对的。因为我们每个人都愿意在这寒风中，全力地展出自己的精神面貌，不辜负体育老师的期望。虽然不知结果如何，但我预感到市二必胜！
明天，就是学校一年一度的运动会了。早在几星期前，运动会的前期工作就已经展开。时至今日，虽然在运动会入场式的广播体操选拔会上，我们班没有能够被选入。但这丝毫也没有影响我们的热情。运动会的比赛项目，我们都有同学参加。而那些没有比赛项目的同学，则成为了场外的纠查，以另一种方式积极地参与到了运动会之中。我相信，本次的运动会，我班一定能以个人出众的能力，来取得全年级的冠军。
不过，下星期的物理公开课也即将来到，为了我们2班的名誉，请同学在运动会之后，把所有的精力都投入进去。我坚信以2班的实力，在这节物理课后，必定能一举成名。
38号 郑杰
阅 3/15/2006 1999年11月17日 星期三 也许是突如其来的冷空气，使得这几天上课总提不起精神；也许是穿上厚衣服后，有钻进被窝睡觉的感觉。今天并没有什么值得一提的新闻，但平日里一贯平平静静，无人问津的政治课，今天却热闹了起来。首先，是周佳亮同学的一段新闻引起了蒋星波的一段反驳，照常规在同学们的一段掌声后，老师便应开始唱“独脚戏”，可谁知一向不善言辞的曹旸同学杀了出来，激烈的争论，直到下课还无法停止，老师也只得旁听。同学们的激情是好的，但却影响了老师的进度。
另外，也是关键，明天就是区里广播操检查，我们二班的形象不是很好，在上次的广播操比赛中又未能晋级，如果说这些都存在人的因素的话，那我想明天的这次检查应是相对客观的。今天已经是1999年11月17日了，离千禧年仅一月之遥，这可是二班同学们在本世纪最后一次冲击“年级老大”的机会了，“机不可失，时不再来”大家都明白吧，希望我们能把辩论的热情拿到明天的评比中去。“争当第一”是我们永远的口号！
林清
阅 3/8/2006 1999年11月16日 星期二 本日无新闻！！
写下上句，心中便问自己，今天真的没新闻？作为本日班级日记笔者，未免太不负责了，那么好歹也得记点什么吧。 今天上午的课间操，原本很普通，但由于周四学校面临广播操检查，老师们都很认真，监督着我们做操时的一举一动，但偏偏在这“非常时期”，班上一位男生却“乱做一气”。接近抢拍，被老师毫不客气地点了名。别班有人见了，经不住笑起来，而我们的体育老师易晓东，也开玩笑似地批评他：“你要是穿校服多好。”（此君一身黄色运动服，非常地“跳”。）不知本班诸位闻之有何感想，我却感到不是滋味，纵然他不是有心做错，但毕竟我班又遭一次批评。这也提醒了我们每个人，如果我们真要重振(2)班形象，那是半点也不得放松的！ 而就在之后不久的物理课，曾敬元老师在已成惯例的“课前训话”中，又一次提到了开课事宜，且做了一番动员，使我们感到这是重塑我班形象的大好机会！这一番动员，使我们每一位都“热血沸腾”起来，纵然吾辈非挑大梁者，亦暗自下定决心，要尽自己的全力，给出最出色的表现！ 下午为研究课，真的无话可说。 愿我班不断进步！ P.S 本文绝非中伤某人，望某君不要责怪！
又P.S 看来前面几位的日记，都不约而同的提到了学农生活。看来学农真的很难忘，竟令一帮子男生“伤感”起来。不过，时间的脚步不会停止，希望大家都能将美好的记忆留作珍藏，鼓起勇气面对明天，明天，又会是一个新的开始！ 36号 周佳亮
望能有更全面性的带动！ 3/5/2006 1999年11月15日 星期一 我们(2)班男生赢了！我们又赢了！尽管这是上周五的事情，尽管对我们班来说没什么意义，尽管这只是一场普通的篮球赛。可是这从无到有，从输到赢的比赛在我和(2)班的其他战友心中却是重千斤，我们赢回的不仅是属于我们的荣誉，还有我们丢失已久的无坚不摧的骨气和自尊！谁说我们(2)班男生不行？谁我我们是一盘散沙？谁说我们甘于人下？不对，不对！(2)班的男生正在雄起，正在飞跃，我们需要的只是一点点鼓励和笑容，(2)班的男生依旧强大！(2)班的男生永远强大！我们手握着手，20双手垒成一股不可抗拒的强大力量，我们还要高喊一声：我们必胜！
今天又是一个星期一，又是一个崭新的开始，可普普通通、平平淡淡的日子却使我记忆中的那十天又变得清晰可见，仿佛就在身边，就在眼前。真的，非常怀念那段日子，酸甜苦辣，弥足珍贵。怀念，怀念那美丽宽阔的操场，怀念那金灿灿的麦田和绿油油的菜田，怀念那绿色的小河，怀念那无比亲切的脸庞，怀念那一张张温暖的床，怀念当时那迷人的月光......一切，在记忆中永存。无法摆脱，无法忘记，一切都沥沥在目！
我试着走出这个低调悲伤的记忆区，可我不能也无力去尝试，我深陷在这个回忆的圈中无法挣脱，无法回到属于我的现实世界，因为我没有勇气，也或许我看见了许许多多与我一样的脸庞，也或许，我的一切已死亡。黑暗中照来了一束光，一束让我醒来的光，这是来自我们(2)班的光，来自我们的老师，我的朋友的光，我愿意醒来，愿意重新鼓起勇气来，和大家一起，为理想奋斗，为我们的班级集体奋斗，为我们的生而奋斗！我也要让这束光照到每个人，让大家都感受到这温暖的光芒。
南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆，亲爱的朋友请不要难过，我们有共同美好期待的梦。不管未来有多遥远，一路上有你有我，成长的路上有你有我，不管岁月流下的痕迹有多长久，不用彷徨也不要停留，不管多少个春夏秋冬，当我们飞向海阔天空，我们永远是朋友。永远并肩奋斗！
35号 周玮
视 目以待！
（注：又是个错别字！由张曜同学不留情面地圈出，并注“拭”字。） 3/4/2006 1999年11月11日 星期四 期中考试结束了，今天又恢复了往日的宁静。不知怎么回事，今天教室又停电，再加上天公不作美，天阴沉沉的还下着小雨，教室看上去昏昏暗暗的，看来我们将在这昏暗的环境下开始今天的学习生活。
第一节是语文课，崔志婷同学为大家上了生动的一课，大家听的都很仔细。 在信息课上我们继续学习网页制作，一些同学在电脑上发现了一些电影片段，于是他们就欣赏起来，把今天的任务给落下了。我希望今后同学们在上课时应该集中注意力，不要因为某些东西而影响自己的听课。 下午第一节是体育课，由于天下雨，我们男生不得不进行令人讨厌的跑楼梯，8圈下来每个人都气喘嘘嘘，筋疲力尽。余下的时间我们有的打三毛球，有的踢毽子，大家似乎玩得都挺开心的。 下午第三节是数学课，可能由于上节课的运动量太大，同学们都感到有些累了，所以有很多同学趴在桌子上睡着了。看来以后体育课活动时应该适可而止，不应活动太剧烈，否则会对下一节文化课的学习产生一定负面影响。 总之，今天一天表现还不错，希望大家保持下去并取得更大进步。 另外明天将有一场篮球赛，是我班对八班，希望到时前去观战，为我班男篮加油鼓劲！
毕介俊 33号
阅 3/2/2006 1999年11月10日 星期三 我现在时常会回忆起大家学农时生活在一起的那几天。想起夜深时能够一起交谈，想起午夜还在练习会操的女生，想起早晨一起去看星空、看日出，想起早晨同学在旁整理床单，想起男生喝醉时的话语，想起了教官为我们的失败而衷心感谢我们，想起我们因为失败而痛哭沮丧，想起老师晚上查房，想起我们一起在食堂就餐，想起同学帮忙一起出黑板报，想起在田间的歌唱，想起我们在那里的一切。
但无论如何想起，又想起什么，我的心情总是带着伤感、可惜去参与这段不寻常生活的回忆。我时刻告诉自己，提醒自己：不要流露你的伤心，把这段生活作为最美好的高中留念，珍藏在你的心中。直到几年，十几年，几十年之后，想起它，仍使你能回到你热爱的集体中间，回到你心爱的朋友中间。
可爱、聪明、勤奋的女生；义气、感情丰富的男生；负责、充满活力的老师......
当你在寂静深夜，仰望星空，你可曾想过再过几个月，你熟悉的同桌，知心的朋友，尊敬友善的师长便可能在其它班级的教室里出现，只能成为你高三时在年级走廊里看到的人。你想留住这时间，而你却无能为力改变这种必将发生的事实。你会不会伤心，会不会？甚至流泪？......
于是，你暗暗发誓，你一定要好好地珍惜这几个月，珍惜高二（2）班，这个集体，我们大家最后一起共事，一起学习，一起嘻笑，一起打闹，一起快乐，一起悲伤，一起兴奋，一起忧郁，一起自责，一起骄傲的几个月。
我爱这个集体。我们都爱这个集体，这个班级，只是有时你意识到，有时你忽略了；有人自觉地，有人潜意识地。但是无论现在如何，有一天，我相信就在高二结束的最后一天，如果那时班级里有什么晚会，你就会深深地体会到这一点，在大家即将告别的时候，你的心或者你的眼是会流泪的。
然而，每个人都反省一下：1.我为我们班做了些什么？我若离开这个班，班级会怎样？集体需要我吗？我的贡献究竟有多大？我为我的朋友做了些什么？我若离开他们，他们会怎样？他们需要我吗？我的责任究竟有多大？
2.作为一个学生，我的第一要职是什么？我是成功者？还是失败者？我能成功吗？为什么？我若要成功，我必须付出些什么？集体要成功，大家要付出些什么？
3.我欠这个集体多少？集体为我付出了多少？我能为这个可爱的集体付出我的贡献的时间还有多长？还有多长？还有多长？ 你若爱(2)班的话，从现在开始，做好你应该做的每一件事！你能这样做的时间只有7个月了！ 32号：朱佳俊
看后，有些感动，颇有感触。习以为常的，往往就会不经意。付出与得到是捆在一起的“难兄难弟”。尽管他们之间无“=”的连接，但付出的越多，至少你失去的就会越少。抓牢你所拥有的，实在经不住太多的反思与后悔。
2/26/2006 1999年11月9日 星期二 结束了令人胆战心惊的期中考，远离了乡村恬静、怡然的学农经历，翻到前一页，距今已有22天的时间。不幸得很，必须得有我来讲述22天以来的生活，那的确是一段相当漫长的时间，但在我看来，就像眼前刚发生的一样。
由于难以详尽叙述完如此长时间的班内大事，所以请允许我为大家总结一下（略写）这段时间的情况。 期中考无须多费唇舌，依旧是在家拼命恶补，来往于学校与家两点之间的生活罢了。“一份耕耘，一份收获”该得的总是你的；想开点别为考试的失利垂头丧气，人生的美丽还靠自己去续写在活着的日子里－－致所有莘莘学子。 再说说那难忘的十天吧。10月23日我们整个高二年纪开始了我们愉快的学农学军的生活。可是一到江秋基地之后，大家对此行的心情又来了个180度大转变。“愉快”变成了“厌恶”，讨厌如此早的起床，讨厌烦琐的内务整理，更讨厌吃饭时的规距种种。但在这段时间里，我们却结识到了一位真正的军人，那就是我班的教官－－高晓春。正因为在他的教导下，使我们班达到空前的团结。尤其是在会操的那天，大家拼尽全力完成的那套擒敌拳。尽管在某些因素下，没有得到名次，但严格的教官却感到了相当的满意，并感谢全体同学的配合，认为这次的学农达到了目的，是成功的。不知什么原因，总觉得对不起教官，于是很多人哭了。我，也哭了。从来没有如此难受过，我觉得。一个男人的眼泪，有时低贱，有时珍贵。唉！？ 下乡学农学军将是我一生都不能忘怀的十天，相信大家也和我有同感。但对于某些本应受人尊敬的师长们，却令我们有了新的认识。在这里奉劝那些“尊师”们几句：失去学生的支持与理解，那将是“红烛”即将熄灭的时候。 好了今天以前的事就先说到这儿吧。
今天早上的早锻炼是高二年级的广播操比赛，将决出四个班级代表年级参加运动会。大家做操有力整齐，得到曾老师的认可，可惜未能挤入前四，但已尽了力，大家显得比较平静。 第一节是英语课，因为昨天孙老师生病没来，临时调来一位身材较“魁武”的“老奶奶”。今天突然孙老师回来了，联想两者的身材变化，便被好事者，闹出了不少笑话。在这儿需要澄清一下。纪律尚可，但由于发下了英语卷子，不免使课堂上有了一丝的紧张气氛。 第二节数学课如往常一般的平静。 第三节是化学课，分析化学卷子，大家听得非常认真。 物理课也许专门是用来“洗脑”的，曾老师总免不了说上刻把钟的殷切期望来促进一下大家的“听欲”，然后再讲起课来，也许是其一贯的风格吧。 中午的菜极难吃，与江秋相比，实在差距太大，既然大家都付了餐费，希望学校能改善一下当前的伙食，不要老是几个吃厌的菜，色香味不全不算还倒人胃口，那不成了花钱买罪受！ 下午是选修课，无话可说。 今天到此为止，明天将由32号朱佳俊同学记班级日记。 31号 朱捷
CARENET ZHU （注：签了一个很花的英文名）
勿偏激。无论市二中学的老师，还是职工多本着“奉献”精神，尽心尽力。无疑，老师本着关心、爱护之情来教导你们，但是，包括我在内也未必每次都能理解你们每一个人。实在地，老师却更需要学生的理解。至少，我会努力尽量来体察你们的心态。 1999年10月23日～1999年11月1日十天。。。江秋。。。高晓春。。。擒敌拳。。。会操。。。佘山。。。农田。。。麦穗。。。眼泪。。。欢笑。。。永远的两班。。。 2/25/2006 1999年10月18日 星期一 多云 今天总的情况是平静。也许是因为快期中考试了，同学们不得不收敛一下自己的作为。
早晨的升旗仪式上，同学们都穿了校礼服。如此统一整齐的着装，在我们班级似乎是很少见的。 可能是因为政治课考核的重点已经公布，而老师也无特别复习措施，所以同学们依然提不起劲来，各自为政，各做各的事。 物理课测验是今天的重头戏。在两天的休息中，同学们并未忘了学习，一个个对考试胸有成竹。考下来大家的脸色也不错，祝大家考个好成绩。 下午的课上，同学们的纪律都还不错，但两位坐在教室中间的男同学似乎引起了老师的一些不满，因为他们上课老讲个不停。 还有一点：虽然团委已要求全体团员要佩戴团徽，但班上众多团员中能记住佩戴的不过四、五个人。团徽是团员的标志，团员有是大家的表率，希望这些团员能以身作则。 白贤威 30
阅 1999年10月15日 星期五 阴有雨 这段日子可谓是“多事之秋”，物理开公开课、数学、化学的测验都让我们似陀螺般忙个不停。又已是连着第八天上课了。大家的疲惫可清晰地从脸上的神情看出。基于上述原因，今天显得非常风平浪静，大家都在养精蓄锐。
上午的课很平静。一向纪律不佳的数学课也总算有些起色。生物课由于事关下周四的考试，大家都记得十分努力。下午前两节课也十分平静，诚如今天总体的情况，一个静字正体现了大家连续经历不少“大事”后正处于一种调整状态。 到了最后一节班会课，由于内容涉及学农，气氛显得十分热烈。对于学农，大家显得是非常期待的。但当同学们闻知要上课、不准带棋牌等消息时，有些人不禁叫出声来，失望表情溢于言表。在此，我想要提醒大家：学农是学习社会深入社会的一种途径，绝非游山玩水休闲度假。因此大家必须抱定一个“学”而非“玩”字参加这次活动，否则可谓是白费苦心毫无收益。 同时我也要提醒大家，虽然眼前似乎风平浪静，但下周三开始化学、政治、生物、地理四门学科即将开考。学农归来余下四门学科也将面临考试，故在此希望大家先洋足精神，然后全力拼搏认真抓紧时间复习，争取在中考中获得好成绩。否则的话，只怕到时学农全无兴致，拿到成绩再后悔不已，就晚了。希望大家都界时不会后悔。 最后祝大家期中考试获得好成绩，学农顺利！ 王祖康 29 阅 1999年10月14日 星期四 星期四，又是很普通的一天，连着上课七天，对同学们而言是辛苦的，虽然说，“一日之计在于晨”，但一大清早，我便发觉同学们是一脸的睡意，显然是还未睡醒，这可能是今天要化学测验的原因吧。同学们大概都是昨天晚上“临时抱了一下佛脚”，所以才这样的。虽然如此，但同学们还是很努力，一放下书包，便开始背元素周期表，可见，同学们对这次测验是相当重视的。
第一节的语文课使这紧张的气氛缓解了一下，姜星波同学的讲课十分出色，课堂气氛相当活跃。
第二节的化学课测验后，同学们的自我感觉好像都不错，猜想我们班这次的成绩应该不错。
最主要我想谈一下我们的数学课。自从开学后换了老师，由于新老师不凶，我们数学课的纪律好像一直不好，我想这不应是一个高中生再来谈的问题了，但事实证明，我们就是不太自觉，是不是一定要老师压着，才能乖乖听话的上课呢？我们要在全年级改变自己的形象，而如此的懒懒散散又怎能做到呢？
总之，期中考试已经临近，如何在考试中取得好成绩，使班级的成绩在年级中名列前茅，是我们当前每一个人应当考虑的问题。
魏薇 28号
这不仅有关形象问题，且与自我的知识掌握有着密切的关系！ 1999年10月13日 星期三 今天进行了教学第三次的单元测验，早上一来数学孙老师就匆匆地跑来，让我们广播操之后马上回教室，考试内容很多。这样一来，同学们都紧张起来了，参考书一本接一本的翻，也不知道哪里是重点。班级里的学习气氛一下子浓了起来，全然没有了以前“奋笔疾书”的样子。同学们惴惴不安地走下楼梯准备做早操时，又有一重磅“炸弹”迎面飞来----物理明天可能要测验。这对我们的打击可非同一般，每个人的表情顿时严肃起来。广播操一结束，我们飞奔着跑向楼梯回教室准备数学测验。
测验结果当然是不必说了，总是几家欢喜几家愁，但总体来说这次测验的内容偏难、偏多。地理老师非常理解地让我们讨论一下数学测验的情况后，才谈了他对昨天物理公开课的感受，总体来说气氛热烈，经验不足，有待改进。
下午的课给人的感觉就是懒懒散散，提不起精神。只有政治课划考试要点时才有一些考试的气氛。
期中考试已经离我们越来越近，各门主课的测验也在近几天完成，对于我们的压力是十分大的，但是午休时，教室里还是没有多少同学，即使是留在教室里的也是打打闹闹，埋头苦读迎接考试的只有几个人。
我班要改变自己在全年级的形象，不仅要表现在公开课上，还要表现在我们的学习积极性和考试成绩上。
预祝：期中考试取得满意的成绩
戴欣 27号
务实！ 1999年10月12日 星期二 今天有早锻炼，同学们都能准时到校。值得一提的是，一惯跑步不太整齐的我班，今天似乎特别有气势，队列跑时队伍整齐，步伐一致，受到体育老师的大力表扬。望今后能继续保持。
此外，今天最重要的一件事便是物理公开课。为了这节课同学们都作了大量充分的准备。国庆节期间，许多同学都花了大半天时间到上海图书馆去查资料。这几天中午和放学也有不少同学到学校机房去查资料，可谓是使尽了全身的解术。因而，今天的公开课也可以说是比较成功的。同学们先后上台阐述自己的观点，台下的同学听得也格外认真，捉住他们言语中的漏洞，提出了一些尖锐、有价值的问题。正因为这样，使台下进行了激烈的辩论，气氛异常活跃。同学们不时爆发出热烈的鼓掌声。台下听课的老师也不时为我们精辟的阐述而频频点头。
尽管这节公开课总体上还算比较成功，但是里面还有一些小问题。例如有的同学上台阐述观点拉得太远，同时时间也没有控制好，使得还有十几位同学没有时间上台发言。但这毕竟是第一次，我们还没有经验。相信经过这一次后，我们会做得更好。
今天放学后有一场我班对（7）班的排球赛。（欲知后事如何，请听下回分解）
26号 蔡敏敏
看来，你们大家都在为“争回荣誉”而作一定的努力，望此次中考及下乡都能有所表现。 1999年10月11日 星期一 今天是第七周的第一天，但新鲜的感觉已经荡然无存，一天又一天但仍在八天中前半部徘徊，再加上这几天的作业如狂风暴雨般袭来，真可谓“身心疲备”----为七天休假付出了惨痛的代价。
说归说，做归做，即使抱怨生活也得过！首先来看看早晨的升旗仪式吧，虽然成绩实在“太光荣”，却离奇得仍拿到了奖状，队伍中的我们自弄自嘲，委实有些难堪。还好，有那么一点羞耻心，还“有药可救”。也愿我们在今后的活动中能大展手脚，团结互助好好大干一场！
再来看看语文课的新闻：今天我们由课文展开了丰富联想，由课文主将同学将我们导入“谈交友”的话题，大家都积极讨论发表自己的见解，打破了较沉闷的课堂气氛。虽然最后大家有些抱怨的是主讲同学布置了一篇随笔，但最终仍是努力配合，明天将交一份用心写作的“交友谈”！不过这样挺好，我们语文改革工作已从“一对多”成功转向“多对对”了，对于素质教育，这不正是我们所力求的吗？
接下来呢，就该讲讲劳技课了！劳技课的重要性是不言而喻的，但事实上我们仍不够重视。由于我们上课的质量不高，尽管人在，但心都不在用心，以至于我们已与正常进度差了一截。希望能够更加用心地学习，如果用了时间却得不到收获，那便是最不值的了，毕竟学习是自己的事情，没有人能给予帮助，只能靠自己。
另外，今天早上升旗仪式偶写班级校服毕挺，校领导要求今后星期一早晨请穿校服。至此，希望同学们勿忘，要留下好映象便从眼前做起，从今天做起！
熊晶晶 25号
阅 1999年10月10日 星期日（学校日为周四） 今天阴雨连绵，给人的气氛就挺沉闷的，一个平凡的一天，一个即将跨入考试前一周的一天。
秋季作息时间表的执行，为同学们早上腾去了不少时间，除了少数部分同学在“奋笔疾书”外，其他同学在做什么呢？各管各的聊天？“一天之计在于晨”就这样浪费了吗？听说（5）班下周开始实行数、英、物的早自修，不知道我们是否有什么行动，且先不论效果怎样，创造的氛围还是好的。总之，大家早上来了，交完作业之后，温温接下来的课目，做一些自己的课外练习，千万不要让时间从我们手中流走。
物理课上，曾老师提到了下周二，我班将向全区开一堂研究性物理课，自己上讲台，发言交流。老师在上星期就将一些问题的工作布置下来，不知大家是否有行动，去查资料，去学会自己作学问，正如曾老师所说“这是一次争回（2）班荣誉的机会”。大家可得当一回事啊！随后，似乎有些紧张、不愉快，老师抽了5，6位同学回答一个极其简单的概念，可无人准确。哎！是国庆节冲淡了记忆。但更重要的是，我们学习方法不对，很多东西停留在书上，笔记本上，学的时候最为重要的是记在“脑海”里。
中午的大扫除由于雨暂停了，但大家都把大扫除当一回事了。第四节课，大扫除的通知就上了黑板，不少同学还到处询问。我们是集体的一员，这是我们的事。
对了！今天让我大开眼界，电脑课我们进了新的电脑房（有奔腾III），学习网页制作。
无论如何，时间是挤的，学习是拼的，成功是有的！
No. 24 虞贞
阅 1999年10月9日 周六（学校日为周三） 千载难逢的“周六也上课”的日子。一清早起就小雨绵绵，而且缠缠绵绵，时断时续。这样的日子，没有广播操，没有体育课，也没有比赛，似乎平添了一分安宁与悠闲。
第一节班主任的课，没有意外发生。
第二节数学老师的课，一切正常。
第三节地理老师的课，除了笑声外，还有掌声。
第四节化学老师的课，进行了小型的“焰火表演”。
第五节课，生物老师来了，带领我们领略了生物界的魅力。
第六节课，政治老师来了，底下仍然“各忙各的”。
第七节课，加座上依然坐着朱老师，而黑板上多了许多美丽的水彩画。
今天全天的情况如上，与平日里唯一的不同就是：期中考试正张开双臂向我们涌来！！！从上午第三节课至下午第六节课，每位老师都提到了“中考”的问题。突然之间，我似乎觉得时间非常紧迫，紧迫得好像根本还没心理准备，而且完全没有充足的时间来温习这四门课程。似乎一直以来，心里只惦记着即将到来的“学农”，而对于“中考”的悄然而至，始终浑然不觉。
相信大家的心情都与我差不多！我不想说什么告诫、提醒的话，因为我本身也是个该被教训、提醒的人。好吧！废话不多说，闲事不多管，现在就开始准备吧！！！
“聪明”就两个字，我相信我们会用行动来表示！
No. 23 蒋天晓
只要是“好玩的”你们都会惦记着。每个人都应给自己提个醒：如今抓紧起来，的确时间不够多，但 决 对不能再让它变少了，忌明日复明日！
(注：划线字被某位胆大心细的同学圈出，并在旁用铅笔淡淡写上了个“绝”字。根据笔迹分析及性格推断，应该是俞力同学。做好事不留名，鼓掌！)
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